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| 论洛伦兹力做功的教学价值 | |
| 作者姓名： | 田培银 |
| 作者单位： | 四川省简阳市三岔中学!641418 |
| 摘 要： | 洛伦兹力做功的问题，一直被教材也被大多数教师淡化处理：洛伦兹力总是跟粒子的运动方向垂直，不对粒子做功．这种简单化对待问题的作法，尽管省时省事，但忽视了洛伦兹力做功的教学价值，且给学生留下许多疑点．让我们先看两个典型例题：例１ （１９９４年全国高考题）质子和α粒子在同一匀强磁场中做半径相同的圆周运动．由此可知质子的动能Ｅ１和α粒子的动能Ｅ２之比Ｅ１∶Ｅ２等于［ ］Ａ．４∶１ Ｂ．１∶１Ｃ．１∶２ Ｄ．２∶１图１例２ （１９８６年全国高考题）图１中ａｂｃｄ是一个固定的Ｕ形金属框架，ａｂ和ｃｄ边… |
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