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浅谈课堂提问的有效性
引用本文:
韦青娇.浅谈课堂提问的有效性[J].广西教育,2011(5):57-57.
作者姓名:
韦青娇
作者单位:
南宁市邕宁区朝阳中学
摘 要:
课堂提问是课堂教学艺术的组成部分,也是教学反馈的重要手段之一。当前课堂提问常有以下不良倾向:有的教师随心所欲,为问而问,搞突然袭击;有的模棱两可,节外生枝;有的不看对象,乱点名回答。这样提问的结果,
关 键 词:
课堂提问
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