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计算机辅助教育(CBE)研究方法探讨
引用本文:郭晶.计算机辅助教育(CBE)研究方法探讨[J].济宁师范专科学校学报,2006,27(6):31-33.
作者姓名:郭晶
作者单位:济宁师范专科学校信息技术系,山东曲阜273155
摘    要:计算机辅助教育是信息时代教育研究的重要内容,经过多年的研究和不懈努力,CBE研究得到了长足发展.但CBE的理论研究还存在着一些问题和争议,文章探讨了CBE的研究内容和发展方向,结合教育技术学研究方法的分类,对CBE的主要研究方法进行了简要归纳和介绍,强调社会科学研究方法在CBE研究中的重要性,提出恩辨哲学方法和实证科学方法的融合,是创新CBE研究的有效途径。

关 键 词:教育技术  研究内容  研究方法
文章编号:1004-1877(2006)06-0031-03
收稿时间:2006-10-28
修稿时间:2006年10月28

Discussion on CBE Research Methodology
GUO Jing.Discussion on CBE Research Methodology[J].Journal of Jining Teachers College,2006,27(6):31-33.
Authors:GUO Jing
Institution:Jining Teachers College , Qufu 273155 ,China
Abstract:Computer Based Education(CBE)is an important research field inthw informational area.CBE research has developed greatly by the research work and persist efforts for many years.But there are still some questions and disputes on the theoretical research of CBE.This paper discusses the content and development directions of CBE research.Combines the categories of educational technology research methods,briefly concludes and introduces the main research methods of CBE,stresses the importance of social science research methods on CBE study,and suggests the fusion of dialectic philosophical and empirical scientific methodologies,which is ineffective approach for the innovation of CBE research.
Keywords:CBE
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