让指尖的智慧转动——浅谈学生在学具制作与实践中创新能力的培养 |
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引用本文: | 王娟.让指尖的智慧转动——浅谈学生在学具制作与实践中创新能力的培养[J].发明与创新,2011(10):42-42. |
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作者姓名: | 王娟 |
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作者单位: | 湖南省醴陵市城北中学 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基说过,“在人的大脑中,有一种特殊的、最积极的、最富有创造性的区域,依靠抽象思维与双手精细的、灵巧的动作结合起来,就能使这些区域积极活跃起来,如果没有这种结合,那么大脑的这些区域就处于睡眠状态。”可见,让学生参与到动手制作学具和实践活动中来是发展学生思维的起点,是培养学生创新能力的源泉。
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关 键 词: | 学生创新能力 能力的培养 学具制作 学生思维 实践活动 转动 智慧 指尖 |
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