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| 教学主体的角色变化 | |
| 引用本文： | 骆金威.教学主体的角色变化[J].生活教育,2011(5):76-78. |
| 作者姓名： | 骆金威 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县正德中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入，教师的职责不再仅仅是：传道、授业、解惑、育人了。除了传统的职责以外，教师这个职业被赋予了越来越多的内容，教师将越来越多地成为一位顾问，一位交换意义上的参与者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。教师自己必须集中更多的时间和精力，去从事那些有效的和有创造性的活动，讨论、激励、了解、鼓励那些天真可爱的孩子们。在新课程改革的背景下， |
| 关 键 词： | 角色变化 教学主体 新课程改革 教师 参与者 创造性 职责 授业 |
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