诗歌教学要品味语言,把握意象 |
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引用本文: | 倪燕燕.诗歌教学要品味语言,把握意象[J].生活教育,2011(2):78-80. |
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作者姓名: | 倪燕燕 |
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作者单位: | 南京市下关职教中心 |
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摘 要: | 语文教育曾被人指责为“误尽苍生”,在很长的时问里我们也忽视了诗歌教学,忽视了领悟语文教学那诗意的美。新课程在这方面改革的力度很大,在教材中大幅度增加了诗歌(特别是古诗词)的内容,并将培养学生的语文素养作为教学的目标。
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关 键 词: | 诗歌教学 品味语言 意象 语文教育 语文教学 语文素养 新课程 古诗词 |
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