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| 留作业的艺术 | |
| 作者姓名： | 许向阳 |
| 作者单位： | 宿松县柳溪中学 |
| 摘 要： | 留作业的艺术宿松县柳溪中学许向阳当前，数学教学中的组织作业存在三种倾向：一、重数量轻质量。有的教师一味追求作业数量，让学生重复单调的练习。代数一做就是十几题，几何一证就是一大堆，很少出现变试题、一题多解题、多题一解题。二、重书面轻实践。有的教师除非不... |
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