“问题”是个好东西 |
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引用本文: | 郭平.“问题”是个好东西[J].辅导员,2011(3):74. |
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作者姓名: | 郭平 |
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作者单位: | 陕西省咸阳中学 |
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摘 要: | 提出问题,引导学生独立思考、交流合作,自我探究,打破传统的教师单一的"静态传递"、"单向交流"的教学模式,促成课堂师生互动、生生互动、平等协作,张扬个性民主氛围。"中心问题讨论法"的理论依据是:学生主体论。设计问题:充分考虑学生生理心理特征和认识水平
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关 键 词: | 问题讨论法 引导学生 中心问题 学生主体论 设计问题 人与自然关系 人文素养 健全人格 张扬个性 问题设计 |
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