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“问题”是个好东西
引用本文:郭平.“问题”是个好东西[J].辅导员,2011(3):74.
作者姓名:郭平
作者单位:陕西省咸阳中学
摘    要:提出问题,引导学生独立思考、交流合作,自我探究,打破传统的教师单一的"静态传递"、"单向交流"的教学模式,促成课堂师生互动、生生互动、平等协作,张扬个性民主氛围。"中心问题讨论法"的理论依据是:学生主体论。设计问题:充分考虑学生生理心理特征和认识水平

关 键 词:问题讨论法  引导学生  中心问题  学生主体论  设计问题  人与自然关系  人文素养  健全人格  张扬个性  问题设计
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