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| 大学写作有效教学的多元策略探究 | |
| 引用本文： | 任雅玲.大学写作有效教学的多元策略探究[J].黑龙江高教研究,2010(6). |
| 作者姓名： | 任雅玲 |
| 作者单位： | 绥化学院中文系,黑龙江,绥化,152061 |
| 摘 要： | 大学写作教学应力求建构有效的开放性课程体系,建构有效的"生成性"教学模式,建构有效的实践共同体,建构有效的成绩评价体系,用科学的课程设置、富于实践性的教学内容、合乎规律的方法、尽可能少的教学投入获得尽可能多的教学效益,提高教学的有效性. |
| 关 键 词： | 大学写作 有效教学 多元化 策略 |
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