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| 从教学过程看创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 任乃宾,张雅珍.从教学过程看创新能力的培养[J].陕西广播电视大学学报,2008,10(2):77-79. |
| 作者姓名： | 任乃宾 张雅珍 |
| 作者单位： | 1. 陕西广播电视大学,现代教育技术中心 2. 陕西广播电视大学,教务处,陕西,西安,710068 |
| 摘 要： | 职业教育要把培养学生的创新能力作为教学改革的核心。创新能力的培养应建立在两个理念上：一是每个学生都有一定的创造力，二是学校教育可以为创新能力的培养提供机会。在教学中要鼓励学生勇于探索，发展学生的思维方式和思维能力，重视知识积累和知识重组能力的训练，为学生把知识“转化”为能力提供“转化空间”。 |
| 关 键 词： | 职业教育 创新教育 培养模武 |
| 文章编号： | 1008-4649(2008)02-0077-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月12 |
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