|
|||||
|
|
| 《我的邻里乡亲》教学活动设计 | |
| 引用本文： | 彭崎华.《我的邻里乡亲》教学活动设计[J].教学与管理,2006(32). |
| 作者姓名： | 彭崎华 |
| 作者单位： | 湖北宜都市实验小学 |
| 摘 要： | 活动目标:1.情感、态度、价值观目标:体验邻里和睦相处的重要以及为他人着想的快乐。2.能力目标:掌握一些正确处理邻里之间关系的方法与技巧,不给邻居添麻烦。3.知识目标:了解各种邻里关系,邻里之间要互相帮助,知道宽容、理解是处理邻里关系的主要原则。活动准备:1.教师课前通过对本班和本校学生在家庭生活中的表现的调查,选取学生在邻里相处和睦、互相帮助,宽容、理解别人的事例,拟写一封感谢信。2.制作相关课件。3.布置学生课前观察、收集邻里之间和睦相处、互相帮助的事例。活动过程:活动一:来信揭秘,温馨回顾1.师(神秘地):老师今天收到… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |