活用新教材 培养新人才 |
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引用本文: | 刘培利.活用新教材 培养新人才[J].陕西教育,2009(11):15-15. |
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作者姓名: | 刘培利 |
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摘 要: | 新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,全面培养学生的创新意识和创新能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材和学生紧紧地联系在一起,突出教师的“教法”与学生的“学法”,秉持“活用新教材,培养新人才”的新型教学思想。
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关 键 词: | 新教材 培养 活用 人才 引导学生 教师组织 数学教学过程 个性心理品质 |
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