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活用新教材 培养新人才
作者姓名:
刘培利
摘 要:
新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,全面培养学生的创新意识和创新能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材和学生紧紧地联系在一起,突出教师的“教法”与学生的“学法”,秉持“活用新教材,培养新人才”的新型教学思想。
关 键 词:
新教材
培养
活用
人才
引导学生
教师组织
数学教学过程
个性心理品质
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