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| 浅谈对小学英语早读的重新认识 | |
| 作者姓名： | 陶亚丽 |
| 作者单位： | 滨海县实验小学,江苏,滨海 |
| 摘 要： | 早晨是人的记忆的"黄金时间",在这个阶段朗读英语、拼读单词、背诵课文或练习语音语调等,能在短时间内收到事半功倍的效果.就"读"而言,重视加强这一环节的训练,能促进听、说、写的进一步提高. |
| 关 键 词： | 小学英语 " 读" 早读 |
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