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大学生在词汇学习中存在的误区与教师应采取的对策
引用本文:张磊.大学生在词汇学习中存在的误区与教师应采取的对策[J].文教资料,2006(16):29-30.
作者姓名:张磊
作者单位:南京工业大学,外国语言与国际交流学院,江苏,南京,210009
摘    要:词汇教学在大学英语教学中一直是一个“老大难”的问题。本文分析了学生在语言学习中存在的一些误区后,提出了教师在教学中引导学生走出误区的一些方法和建议。

关 键 词:词汇学习  误区  英语教学
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