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| 高校教师专业发展的理念架构与趋势 | |
| 引用本文： | 梁旭.高校教师专业发展的理念架构与趋势[J].黑龙江科技信息,2010(31):245-245,262. |
| 作者姓名： | 梁旭 |
| 作者单位： | 石家庄经济学院,河北石家庄050031 |
| 基金项目： | 石家庄经济学院教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 教师的专业发展是指教师在整个执教生涯中,通过终身专业训练,习得专业知识技能,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。论述了高校教师专业发展的由来、内涵以及趋势,以期提高对高校教师专业发展的宏观层面的认识。 |
| 关 键 词： | 高校 教师专业发展 由来 内涵 趋势 |
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