让课堂“动”起来——有效利用动手操作构建生本课堂

动手操作活动可启迪学生思维，发展学生的创新 能力；激发学生的学习欲望，使抽象的知识形象化；使数学知识 应用于生活，并在实际生活中巩固知识。