新媒体背景下中职数学教学中应用微课教学策略

中职学校的主要意义在于培养学生在日常生活中 的基础技能,从而能够将技能应用于生产,掌握一技之长。因 此,在教学过程中教师往往会出现过于重视培养学生技能而忽 视学生理论知识学习的情况,在未来的发展过程中,教师需要 重视学生全方面水平的提升。在未来的教育发展过程中,新媒 体技术成为主要的教学技术,本文主要针对新媒体背景下对中 职学生进行数学教学过程中微课的使用进行分析,同时提出了 教学策略。