小学体育“教”与“玩”有效结合的初步探讨 |
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引用本文: | 赵衣帆.小学体育“教”与“玩”有效结合的初步探讨[J].试题与研究:高中理科综合,2020(31):0101-0102. |
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作者姓名: | 赵衣帆 |
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作者单位: | 浙江省杭州市大禹路小学 |
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摘 要: | 在新一轮基础教育课程改革中,知识观、学生观以及评价观的变革呼吁教师角色的转变,教师的任务不再局限于 “传道、授业、解惑”,而且要“启智、陶情、冶性、锤志、健体”。随 着《新课改》的普及和深化,对教师自身的素质提出了更高的要 求,尤其是中小学体育教师。作为一名合格的中小学体育教 师,要想通过体育教学达到提升学生自身素质和综合能力的目 标,就必须在教学中通过不断了解学生,分析学生,并结合相关 的教育教学理论探讨出适合《新课改》的一套教学理论和教学 模式。
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关 键 词: | 小学体育 教与玩 探讨 |
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