基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的探索和实践 |
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引用本文: | 樊宥希.基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的探索和实践[J].试题与研究:高中理科综合,2020(25):0070-0070. |
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作者姓名: | 樊宥希 |
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作者单位: | 重庆市潼南中学校 |
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摘 要: | 科技在发展,时代在进步,教育者对于教学的改革 也在不断创新,翻转课堂教学法就是在这样的背景下诞生的。翻转课堂是另一种意义上的自学模式:教师在课下根据即将教 学的内容做出相应的课件或者是视频,让学生课前进行自主学 习,然后在课上以讨论并解决学习中遇到的问题为主。翻转课 堂在高中数学中的运用能够有效提高学生学习的自主性与积 极性,让其拥有更好的学习状态,以冲刺高考。
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关 键 词: | 微课 翻转课堂 高中数学 |
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