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提高高中物理课堂有效性初探
作者姓名:朱晖
作者单位:宁夏银川三沙源上游学校
摘    要:在提高高中物理课堂有效性的探索当中,教师想 要做到提高高中物理教学的教学质量,就必须在原有的教学模 式上进行不断改良,而本文的内容就是对整个的探索过程做出 总结,最后得出结论。

关 键 词:高中物理  课堂教学  有效性
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