深度学习指导下高中思想政治的教学探索

思政教师对高中生开展课堂教学的过程中应该关 注到深度学习,重视在深度学习指导下革新传统的教学方式,立足实际情况开展多样化的能力培养,这样利于收获更高层面 的教学效果。基于深度学习的教学要求与高中生的学习能力, 思政教师需要革新陈旧的课堂教学理念与能力培养途径,围绕 多种因素制定多样化的教学方案,鼓励班级学生对课程知识进 行能动性的探索与运用。所以,本文分析思政教师在深度学习 指导下进行教学探索的具体途径以强化课堂教学的效率。