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引入反思能力培养课程,驱动学生深入学习数学
作者姓名:余祖俊
作者单位:安徽省霍邱县第一中学
摘    要:数学学习中的反思过程是指学生自己对所学内容 进行自主思考的过程,这一过程包括对课堂所学内容、课堂延 展内容,以及大量练习题的深入思考,而思考的方面包括但不 限于教师课堂讲解思路、自己的做题思路、命题人的命题技巧、自我薄弱环节等各方面。这一过程旨在强调学生要对自己所 接收的任何内容进行自我消化,让所学的内容真正内化到自己 的大脑中。因此,教师应该注重对学生反思能力的培养,让学 生的学习过程更加轻松。

关 键 词:高中数学  反思能力  深入学习
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