新课改,新思路——谈高中物理实验教学的创新

随着新课程改革的持续推进,高中物理学科在迎 来了无限发展机遇的同时,也将面临巨大的挑战。教师应把培 养学生实践操作与科学探究等能力当作课堂教学的主要任务,在充分激发学生学习兴趣的基础上,强化其创新意识与能力。 实验是物理学科的主要构成内容,不仅能够激发学生探究知识 的欲望,同时也能够培养其良好的实践与创新能力,进而使学 生获得更好的发展。但现阶段,实验教学尚属于高中物理学科 的薄弱环节,难以满足新课改背景下教师与学生的实际需求, 进而致使教学效率始终得不到提升。以下,笔者将围绕高中物 理课堂教学展开具体探究,就如何改革并创新实验教学提出相 关建议性策略。