职业院校课程思政与学前教育专业课程的融合研究 |
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引用本文: | 雷有光.职业院校课程思政与学前教育专业课程的融合研究[J].试题与研究:高中理科综合,2020(30):0186-0187. |
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作者姓名: | 雷有光 |
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作者单位: | 北京师范大学珠海分校 |
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摘 要: | 作为培养高端技能型人才的高等院校,职业院校 在培养人才的过程中重视学生的专业技能培养,而对思想政治 教育关注不够,这导致学生的职业素养还不能适应新时代对学 前教育专业人才的要求。在专业课程教育中融入思政元素是 培养具有较高职业技能和良好职业道德素养的职业人才的重 要保障。在教学过程中,教师可以融合言传身教、挖掘专业思 政元素、开展第二课堂等多种途径提升学前教育专业课程思政 的水平,培养德才兼备的高层次学前教育专业人才。
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关 键 词: | 职业院校 学前教育 课程思政 |
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