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高中数学建模核心素养的培养探讨
引用本文:冯天磊.高中数学建模核心素养的培养探讨[J].试题与研究:高中理科综合,2020(32):0082-0082.
作者姓名:冯天磊
作者单位:贵州省铜仁市思南县第六中学
摘    要:新时代的改革背景下,高中数学的核心素养被全 面提出,“数学抽象、数学建模、数学运算、数据分析、逻辑推理、直观想象”是高中数学核心素养的基本体现。在数学核心素养 的发展下,数学建模成为教师探讨的重要话题。本文主要以高 中数学为例,分析了核心素养下,高中数学建模的基本问题和 解决策略,希望给高中数学教育工作者提供一些有效的建议和 借鉴。

关 键 词:高中数学  核心素养  建模
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