高中数学解题过程规范性探究──以不等式证明题为例

本文以高中数学不等式证明题为例,结合高中生 实际解题过程,对高中数学解题过程进行了规范性的分析并对 其进行优化,探究了如何对高中数学解题过程进行规范性的优 化,并归纳了从哪些方面对高中数学解题过程进行规范性的优 化。一是解答过程的语言要简洁又精练,具有高效性;二是上 下衔接顺畅合理,具有逻辑性;三是排版布局整齐合理,具有美 观性。