激励策略在小学高年级数学教学中的有效运用 |
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作者姓名: | 项丽丽 |
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作者单位: | 浙江省温州市苍南县矾山镇埔坪学校 |
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摘 要: | 小学阶段的数学教育对学生的意义是非凡的,这 是学生接触数学的初期,因此,小学数学教育不仅要为学生带 来数学知识更要培养学生对数学的兴趣。但是数学作为一门 抽象的学科,如何让学生在理解和消化知识的同时又不觉得困 难和辛苦,这是广大小学数学教师都在思考的问题。激励策略 就是方法之一,本文将对激励策略在小学高年级数学教育教学 中的有效运用进行详细分析并给出相应的建议。
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关 键 词: | 小学数学 高年级教学 激励策略 有效应用 |
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