浅谈读写结合在高中语文教学中的应用策略

在现代高中语文教学的大环境下,学生正处于性 格和学习习惯养成的关键时期,也是人生观与价值观确立的重 要阶段,但如今还有许多高中语文教师忽略对学生个性意识与 创新思维的培养,导致他们在枯燥乏味的课堂氛围中形成了畏 惧语文、厌恶语文的情绪。因此,教师要采用读写结合手段,解 决现有的教学问题,提高学生的学习兴趣,通过以下几大方面,使学生的高中语文学习生活熠熠生辉。本文将结合笔者自身 高中语文教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作 者解疑答惑。