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中国传统文化在英语写作教学中的灌输与渗透
作者姓名:郑岩丽
作者单位:河南省汝州市第二高级中学
摘    要:英语写作教学渗透中国传统文化教育,能进一步 加深高中生对中国传统文化的认知和理解,以便于其树立正确 的文化价值观。本研究就中国传统文化在英语写作教学中的 灌输与渗透环节,课堂教学、日常生活、教学内容安排、写作教 学的教学方法等内容进行着手,为英语写作教学提供可行性 借鉴。

关 键 词:英语写作  教学  中国传统文化
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