质疑在高中物理课堂教学中的作用

如果教师想要将学生的注意力吸引在教学内容 中,就需要教师优化自身的教学手段,以此来激发学生对物理 知识学习的兴趣,并且积极主动地参与到学习的过程中。传统 的教学模式并不能够满足学生对物理知识的学习。教师应该 对教学模式进行创新,以此来帮助学生获得良好的学习素养,那么教师应该怎样来提高教学的质量呢?本文从质疑引起讨 论、创设质疑情境、层层深入质疑这三个方面入手,阐述了质疑 在高中物理课堂教学中的作用。