信息化背景下高职院校《英语听说》数字化课程的建设与研究 |
| |
引用本文: | 祝洁.信息化背景下高职院校《英语听说》数字化课程的建设与研究[J].试题与研究:高中理科综合,2020(31):0059-0061. |
| |
作者姓名: | 祝洁 |
| |
作者单位: | 包头职业技术学院 |
| |
摘 要: | 伴随着信息技术的发展,数字化课程的建设是当 前高职院校教学改革的一项重要内容。《英语听说》课承担着培 养学生听说技能的重要任务,正在进行数字化课程的建设。本 文从建设的背景、意义、要求、现状、途径、效果等六个方面对课 程的建设情况进行了介绍,旨在探索《英语听说》数字化课程建 设的方法和出路,提高高职院校英语课程的建设水平和教学 效果。
|
关 键 词: | 信息化 数字化课程 英语教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|