教育信息化背景下高校教学科研团队的建设思路探索

近年来,伴随高科技信息的迅速普及,高校教师在 教学与科研方面也取得了较大的应用空间,然而由于教师自身 信息技术技能及专业综合素养有限,没有形成对信息技术的高 效合理利用,进而不利于推动高校教育建设质量的显著提升。作为高校教育领域的重要职责——教学和科研,它们已成 为发展教师专业素养、培育学生综合品质及推动高校持续向上 发展的根基。鉴于此,广大高校需巧妙借助信息技术的优势来 努力打造高品质的信息化教学科研团队。本论文主要探究了 教育信息化背景下高校教学科研的特征表现并给出针对性建 议,旨在促使高校建设向全面信息型方向发展。