试论高中政治教学中学生思维能力的培养 |
| |
引用本文: | 杨金凤.试论高中政治教学中学生思维能力的培养[J].试题与研究:高中理科综合,2020(34):0150-0150. |
| |
作者姓名: | 杨金凤 |
| |
作者单位: | 山东省微山县第一中学 |
| |
摘 要: | 在新课程改革的推动下,对高中政治教学任务与 教学目标都提出了较高的要求。在高中政治教学中,需要教师 对学生的思维能力进行适当培养。高中政治知识,需要学生进 行学习、记忆与理解,对于学生的学习提出了更高的学习要求 与学习标准。高中政治学习不仅仅局限在掌握政治思想与政 治方针政策上,还需要引导学生用一种更加长远的眼光去看待 中国以及世界的整体发展状况,需要学生跟随时代的潮流,及 时了解世界的发展变化,并考虑如何在当前的复杂局势面前作 出适当的调整,为国家日后的发展做出自己的贡献。因此,如 何在当下的政治教学中培养学生的思维能力在当下的教育教 学中意义重大,本文就高中政治教学对于学生思维能力的培养 展开部分讨论。
|
关 键 词: | 高中 政治教学 思维能力 培养 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|