小学数学教学中高效课堂构建途径 |
| |
引用本文: | 周惠.小学数学教学中高效课堂构建途径[J].试题与研究:高中理科综合,2020(33):0166-0166. |
| |
作者姓名: | 周惠 |
| |
作者单位: | 浙江省诸暨市枫桥镇中心小学 |
| |
摘 要: | 小学数学的教学在于帮助同学们形成基础的逻辑 思维分析能力,掌握应用题的解题方法、计算方式。传统的数 学课堂按照应试教育、灌输式教育来完成,对小学生造成的学 习压力非常大,很多小学生对数学的排斥程度比较高。高效课 堂的构建,促使小学数学教育站在新的角度来展开,将小学生 作为主导,观察小学生在课堂上的反馈,阶段性总结小学生的 考试成绩、学习态度、学习方法,提高小学生的数学学习水平。
|
关 键 词: | 小学数学 高效课堂 构建方法 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|