小学数学教学中核心素养的培养路径探索 |
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引用本文: | 陆松发.小学数学教学中核心素养的培养路径探索[J].试题与研究:高中理科综合,2020(29):0130-0130. |
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作者姓名: | 陆松发 |
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作者单位: | 江苏省张家港市港区小学 |
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摘 要: | 教育中的“素养”包含了多种知识技能、情感价值、 思维观念等内容,而“核心素养”即为学生在成长、接受教育中 最基本的知识技能与思维观念。在小学数学教学中培养学生 的核心素养既能够深入地体现课程理念和数学价值,同时也可 以更好地提升学生的数学思维能力和创造力,确保学生能够在 不同的阶段具备良好的数学综合素养。本文则以核心素养的 培养为主题,了解小学数学核心素养的构成要素,并提出具体 的培养措施。
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关 键 词: | 小学数学 核心素养 培养路径 学生 |
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