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初中数学合作学习模式的实施策略探讨
引用本文:孙亚东.初中数学合作学习模式的实施策略探讨[J].试题与研究:高中理科综合,2020(33):0022-0022.
作者姓名:孙亚东
作者单位:江苏省阜宁县吴滩初级中学
摘    要:随着时代的不同,学生的心理发生变化,我们的教 学方式也应当做出适当调整。初中数学作为逻辑性与抽象性 并存的学科,更应该用心探究适合初中生的学习方法并思考如 何进行开展实施,让学生进行有效学习。

关 键 词:初中数学  合作学习模式  实施策略
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