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| 关于学生学习成绩评定改革的探讨 | |
| 引用本文： | 郭思龙.关于学生学习成绩评定改革的探讨[J].当代教育科学,2003(8):42-42. |
| 作者姓名： | 郭思龙 |
| 作者单位： | 山东省桓台县荆家镇中心学校 |
| 摘 要： | 把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,是教育的根本目标。在教育教学的实践中,我们深刻地认识到:要实现这一目标,必须创造条件,培养学生高度的自律意识,强烈的自我发展欲望,坚定的成功信念,使学生健康成长的动力来自对成功和自我发展的需求。学生这些优良的品质如何培养呢?从2000年起,我们在改革学生评价模式,促进学生主动发展方面进行了深入的探讨,现将学生学习成绩评定改革的具体作法介绍给大家。第一,教学新课后,留给学生一定数量的阅读分析,理解运用的练习题目。让学生通过查阅资料,互相讨论,亲… |
| 关 键 词： | 学生学习成绩评定 改革 实施方法 模式 |
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