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| 《“新基础教育”论》解读——关于当代中国学校变革的探究与认识 | |
| 引用本文： | 陈彤彤.《“新基础教育”论》解读——关于当代中国学校变革的探究与认识[J].新教育(海南),2014(5):60. |
| 作者姓名： | 陈彤彤 |
| 摘 要： | 正一、《"新基础教育"论》主要内容1.什么是"新基础教育"。新基础教育是相对于传统教育观念而言的,其在观念形态(教育价值观、学生观和教育活动观)、学校实践形态(教学、班级建设与学校管理)和学校中人的存在形态(学 |
| 关 键 词： | 新基础教育 学校变革 当代中国 班级建设 主动发展 学校管理 教育变革 学校文化 学生观 学校转型 |
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