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| 创建生动课堂激发学生学习语文兴趣 | |
| 引用本文： | 李秋艳.创建生动课堂激发学生学习语文兴趣[J].成才之路,2014(5):41-41. |
| 作者姓名： | 李秋艳 |
| 作者单位： | 黑龙江省鸡西市园丁小学 |
| 摘 要： | 正提高课堂教学实效性已成为目前大力倡导的学科主题。每个学生都是一座拥有无限潜能的宝藏,作为语文教师,激活学生的内在潜能,激发学生的学习兴趣,是提高课堂教学实效性的前提,也是我一直追求的目标。在教学实践中,我潜心思考,大胆尝试,在激发学生潜能,提高课堂实效的领域,积累出一些经验,与同行们一起分享。一、巧用多媒体,让学生乐学"兴趣是最好的老师。"根据小学生好奇心强,喜欢声情并茂的事物这一特点,我有效地运用多媒体技术,极大地激活学 |
| 关 键 词： | 学生潜能 教学实效性 课堂实效 学生学习 多媒体技术 语文教师 学习兴趣 激发 教学实践 乐学 |
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