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| 对欠发达地区多校区教学管理模式的思考 | |
| 引用本文： | 伍育琦,向阳.对欠发达地区多校区教学管理模式的思考[J].陕西教育,2006(8). |
| 作者姓名： | 伍育琦 向阳 |
| 作者单位： | 吉首大学张家界校区教务办 湖南张家界427000(伍育琦)，吉首大学成人教育学院 湖南吉首416000(向阳) |
| 基金项目： | 本文系2005年湖南省教育厅资助科研项目(编号：05c155)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育管理体制改革力度的加大,许多高校正在进行并校实践,使得一校多区的教学管理模式成为当前高校的一种新的组织形式。欠发达地区因其资源的不足和高等教育发展的滞后,其多校区的教学管理模式应更具自己的特色。该文提出了构建欠发达地区多校区办学教学管理模式所应考虑的教学思路、教学管理体制和教学管理手段等问题。 |
| 关 键 词： | 多校区 教学管理模式 教学管理措施 |
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