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| 成人对幼儿兴趣发展的影响 | |
| 作者姓名： | 朱学军 |
| 摘 要： | 幼儿对自然的兴趣往往具有偶然性、不稳定等特点。如何使幼儿的兴趣得到巩固与发展,并变成幼儿稳定的认识积极性,成为他们个性中的固定品质是现代幼儿教育研究的重要课题之一。本文试从成人对幼儿兴趣的不同态度及其影响,来探求发展幼儿兴趣的最佳方法。1.理解与不理解幼儿缺乏一定的技能、技巧,对所喜欢的事物会用其独特的“语言”或符号采表达。成人及时理解、把握幼儿的这些信号对发展幼儿的兴趣是非常重要的。以绘画为例:幼儿对绘画产生了兴趣,拿笔在墙上画,最初的作品或许只是一些“乱线条”。理解他的 |
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