发挥课代表在班级学风建设中的作用

班级管理头绪很多，本文仅是笔者一得之见，以期抛砖引玉。首先，为课代表营造声势，对其委以重任。高二上学期开始，我任命原先很有威信的班长担任学习委员，即课代表总管；原先的副班长担任起始科目——生物课代表；原先的学习委员担任我班薄弱科目——化学课代表。并且，每个学期召开的第一个班级管理方面的会议就是课代表会。