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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“越轨”
作者姓名:
俞向阳
作者单位:
湖北省武汉市江岸区鄱阳街小学430017
摘 要:
作为一名小学低年级的体育教师,在体育教学中,常常会遇到一些学生由于年龄小、自觉意识差,不遵守纪律,不执行游戏规则的现象。出现这种情况,我们通常的做法是停下游戏,强调规则,纠正个别学生的错误。这样做并不是完全不可取,因为毕竟它是一种最直接的教育,告诉了学生什么是对,什么是错,但正是由于过于简单化,就带来了许多负面的效应。
关 键 词:
小学低年级
体育教学
游戏规则
教学法
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