政治理论课要在提高实效上下功夫

邓小平同志在视察南方的谈话中,专门讲到学马列的问题。他说:“学习马列要精,要管用的。”我们认为,小平同志的话点到了我们政治理论课教学长期存在的一个要害问题,就是实效和效率问题。象其他工作一洋,我们政治理论课确实也有一个效率问题。如果说,我们费了好大的劲,争得了学时,编出了教材,配备了教师,投入了很大的人力和物力,可是学生对我们的政治课还是“课到人不到,人到身不到,身到心不到”,连起码的“入耳”都很难实现,还何谈“入心”而产生实际效应? 解决这个问题,仅仅依靠行政和教学的管理是难以奏效的。它或许可以把学生“捆”在课堂上,缓解“课到人不到”的现象,而不一定达到“耳到、心到”的目的。有更甚者,还可能造成逆反心理,出现负效应。我们体会,必须从教学指导思想、教学内容、教学方法以及教学管理诸方面进行全面系统地研究和解决,才能逐步缓解和解决这个问题。