“中国当代名师课堂教学艺术品赏”之 黄爱华:雄逸舒朗——雄逸舒朗——黄爱华老师课堂教学艺术美学解析 |
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引用本文: | 余小刚.“中国当代名师课堂教学艺术品赏”之 黄爱华:雄逸舒朗——雄逸舒朗——黄爱华老师课堂教学艺术美学解析[J].四川教育,2008(1):18-20. |
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作者姓名: | 余小刚 |
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摘 要: | 把职业之乐、数学之美、研究之趣嵌入个体生命的幸福场景,在中国当代名师中,黄爱华是特立独行的一个。他这样作自画像:“在人有限的生命里。我比从前越发地加快了步履.我像先贤那样挤时间读书、学习、钻研、琢磨;我仍携带教具去异地交流,下一站永远会在不远处等着我。我相信.探索是幸福的,创造者是幸运的……人群中闪现出一个相当风趣、富有干劲和生气、每个毛孔都散发出活力的人,我看到,那就是我,和从前别无二致。多了的,是步履的更加稳健。”
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