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分类号
杂志ISSN号
日本中小学课程改革述评
作者姓名:
白彦茹
作者单位:
湛江师范学院教科院 广东湛江
摘 要:
本文通过对日本中小学课程较为全面的介绍,揭示出日本中小学课程的发展趋势:道德教育将进一步受到重视;压缩课时,使学生掌握最基本的基础知识;树立终身学习理念,培养学生的生存能力,并提出了对我国课改的几点启示。
关 键 词:
日本
中小学
课程
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