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| 高职数学教学中激发学生学习兴趣的策略 | |
| 引用本文： | 刘喜明.高职数学教学中激发学生学习兴趣的策略[J].河南教育,2007(8). |
| 作者姓名： | 刘喜明 |
| 作者单位： | 河南工业大学化学工业职业学院 河南郑州 |
| 摘 要： | 激发学生学习数学的兴趣,是数学教学中非常重要的任务之一。兴趣的形成是在充满情感、自信心和富有魅力的教学活动中逐步培养起来的。从教学内容的处理到教学方法的实施,教师都要精心设计,以创设兴趣情境,有效地激发学生的好奇心,从而使学生产生极大的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 兴趣 情境 情感 |
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