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在线性代数课程教学中应用Mathematica软件进行交互教学的实践
引用本文:孙益波.在线性代数课程教学中应用Mathematica软件进行交互教学的实践[J].佳木斯教育学院学报,2012(10):162-163.
作者姓名:孙益波
作者单位:大连职业技术学院基础教学部
摘    要:高职学生在学习线性代数中,普遍反映概念抽象,计算复杂。如何通过计算机辅助教学降低高职学生学习线性代数的难度,是高职数学教学改革的一个课题。本文主要介绍应用Mathematica软件制作具有交互功能的多媒体数学教学课件的实践。

关 键 词:线性代数  Mathematica  交互

A practice about how Mathematica software is used in linear algebra interactive teaching
Sun Yi-bo.A practice about how Mathematica software is used in linear algebra interactive teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(10):162-163.
Authors:Sun Yi-bo
Institution:Sun Yi-bo(Dalian Vocational Technology College,Dalian Liaoning,116035,China)
Abstract:高职学生在学习线性代数中,普遍反映概念抽象,计算复杂。如何通过计算机辅助教学降低高职学生学习线性代数的难度,是高职数学教学改革的一个课题。本文主要介绍应用Mathematica软件制作具有交互功能的多媒体数学教学课件的实践。
Keywords:linear algebra  Mathematica  interactive
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