|
|||||
|
|
| 德国“学习领域”课程方案在高职教育中的应用研究——以计算机网络技术专业为例 | |
| 引用本文： | 周学军,刘彦.德国“学习领域”课程方案在高职教育中的应用研究——以计算机网络技术专业为例[J].江西教育科研,2012(12):84-86. |
| 作者姓名： | 周学军 刘彦 |
| 作者单位： | [1]江西现代职业技术学院教务处 [2]江西现代职业技术学院设计学院 |
| 摘 要： | 文章对德国职业教育学习领域课程方案的基本涵义、开发思路和步骤进行阐述,分析如何基于工作过程设计教学过程,并以计算机网络技术专业构建＂学习领域＂课程方案的研究为例,以探索职教课程改革的新思路。 |
| 关 键 词： | 课程开发 计算机网络技术 工作过程导向 学习领域 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |